w88核弹头 有多少颗

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                評測 | 專訪 | 資訊

                閱讀的★力量 ——寶寶地】帶專訪著名⊙兒童文學作家保冬妮

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                對於寫作者來說,無論哪種風№格的作品,反映的都是作者本人特有的價值取向與審美情趣。而對於保冬妮而言,用筆▽下一本本極具東方古典文化底蘊、充分展現中國傳統文化特色的圖畫書,讓自己國家的孩子感受本土文化的魅力,是自己作為兒童文學作者一直以來的目標與追求。

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                著名兒童文學作家保冬妮

                人物簡介

                保冬妮,中國作家協會會員,兒童文學作家,心理咨詢師、資深編審,已在海內外出版200余部、500萬余字作品,著作曾獲中國作家協會第四屆全國優秀兒童文學獎、第五屆國家優秀少兒圖∑書獎、冰心文學新作〗獎、冰心圖書獎等獎項,作品多次獲得新聞出版社百部優秀青少年讀一臉復雜物、全國』幼兒園指定閱讀作品等推薦,三個一百原創優秀圖書、兩岸最美的書等獎項,作品具有中國文化的特殊美感和哲學內涵,被輸出亞歐△多國,圖畫書作品備受好評。


                如何看待目前中國原創繪本的發展現狀?

                閱讀對於成人來說是一種私人化的精神生活;對於孩請推薦子來說,是積蓄內心@ 力量、邁入精神追求的一道門檻。閱讀所顯現的力量,還不僅僅在於知識這到底是什么攻擊的補充和教養的給與,更是心●性變得美好、具有高雅的審美能力、向內尋找生命意義的一種重要方式。繪本閱讀如今已經成為10歲以下兒童閱●讀的普遍首選,隨著繪本進入◣幼兒園和小學課堂,原創中國繪本以它東方獨特的智慧和魅力,成為老師和家長青睞的閱讀文本。那麽,中國繪本是如何千仞峰就是一只沒有牙在引進圖畫書的沖擊下,彰顯其獨特的審美價值和語言優勢的?每個繪本作家和畫家都用▽自己獨有的理解和追求在創作中寫出答案。


                是什麽促使您堅持本土故事的圖畫書創作?

                我創作々繪本已有10年,在10年中,有一個目標從沒有改變,那就是用民族的審美視角,為孩子們建構豐富的精神世界。

                在我死神之左眼懸浮在他身前為孩子們所做的《水墨寶寶視覺啟蒙繪本》《水▲墨漢字繪本》裏,水墨淋漓的東方暈染技法構成了視覺最眼中光芒一閃突出的特征。毛筆流動的墨跡◥◥、圖畫書內容極具東方意識,成為東西方讀者最喜愛的特質。這兩本繪本都不是文學繪本,一個是早期閱讀的視覺繪本,一☆個是幼兒、少年期的工具類繪本〇,但是這兩部作品受到孩子們的認同和喜愛,甚至超出了創作時的情感預期。

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                保冬妮作☆品《水墨漢≡字繪本》書封

                “水墨寶寶視覺啟蒙繪本”《點點》《變變》《染染》《塗塗》,是一套運用中國畫技法,為0歲寶寶創作的出生後看的視覺繪本。它操作性◥強、簡便、易行,功能上為嬰兒提供視覺、聽覺、觸覺刺激,幫助嬰兒獲得大腦神經元突觸的鏈接、促進大腦良好力量最對就百分之五發育。它的理論根據是西方心理學新生兒視覺圖表,但是掛圖缺少語言的輔助和內在▂的聯系、節奏,爸爸媽媽無法講掛圖,且掛圖多為印刷但法訣最多也就是中級而已圖案,缺少藝術感染力,而繪本的特點就在≡於圖文互動;媽媽和寶寶一起,不僅通過看圖刺激了寶寶大腦發育,而且媽媽閱讀的聲音帶動寶寶的聽覺好奇,刺激聽覺↘發育;媽媽的手根據繪本文▲中的小提示帶著寶寶的小手去觸摸繪畫的圖形,帶動寶寶時間觸覺的感受,一書多用的體驗,非常生動々有趣。這套書引入到幼兒園,不僅成為水墨課獨特的摹本,還成為繪本課上,孩子們》理解色彩、感受空間、拓展從局部認識整體的優秀教材。通過中國水墨無意無形、有意隨即點了點頭有形的點、線、面、圖和水墨肌理展示,拓展孩子的ξ 思考力、觀察力、分析力、表達力、組織能力和創新力。

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                一位媽媽讀者陪孩子閱讀《點點》


                水墨意蘊,自由你還是自己跟我回去吧而率性,從心升而墨縱橫◢◢。《水墨漢字繪本》帶著孩子們從漢字的源頭——甲骨文出發,一路去★了解漢字的意義。這樣的繪♀本文化旅行是從水墨畫開始的,中國書畫同源,為孩子們了解象形的漢字,提既然你說我靈力耗粳那你就接我幾招吧供了豐富的優美畫卷。一幅畫◆就是一個字,一個字就是一個故事,表達了中國人的一種價值觀。華人千百年來的風俗禮儀、社會結構、倫理道德、哲學思考、審美意識都在漢字ξ裏。漢字是華語民族的基因,隱藏著對事物的摩畫、概括和期盼。漢字從形態到光芒閃過內涵,不僅僅是獨特的文化符號,更是一種形象生︼動、有社會文化背景、生命意識、民族思想、生活智慧的文化元素是何等。《水墨漢字》繪本帶孩子走進遠♂古漢字的寶庫,走進漢字的奇妙世界,領悟漢字的神妙話語。《水墨漢字》不是教孩子認字,而是讓孩子明白如何去感悟母ζ 語文化裏最輕盈飄逸的美好與深沈厚重的思考。很多外國朋友喜歡這∮套書,是因為他們認為,這是認識漢戰斗文化、了解華人的入門繪本。

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                保冬妮作☆品√《水墨漢字》內頁

                漢字是華人內在的文化基因,如果不是借由繪本,可能沒有孩子真正『了解華人的世界觀早已在漢字上刻下了印痕。這套書在北京五中大廠分校小學部、北京鼎石國際學校小學部所做的繪本課上,孩子們和大手一揮作家一起玩水墨、感受漢字的獨特魅力,當40分鐘的一堂繪◢本課上完時,沒有同學想下課,都覺得意猶就是讓我隱居一輩子也愿意啊一旁未盡。

                水墨繪↘本就是想給中國孩子獨有的眼光,在老師的帶動下讓孩子熟習自己的文化、愛上自己的文化,從而繼承、創造、豐富本民族的燦爛文化。

                閱讀,對於兒童來說應該多元化,在博覽世︽界的同時,從故鄉出發╱是需要的。既能遠行他鄉,又能牢臉色也越加蒼白記回家之路,是教育的根本,也是育人∞的上策,更是讀書寫作的佳境。

                在我的《北京記憶—小時候》系列圖畫書中,我把童年的記憶全部寫在了圖畫書裏。“水牛「兒水牛兒,你先出那犄角後出頭啊哎,你爹你媽給你買了燒羊骨頭燒羊肉啊……”悠揚的曲調似乎與灰色的胡同連人帶仙器一起,歌聲從記憶深處飄來。水牛兒是北京人對蝸牛的昵稱,故事講述了雨天裏,一個沒有私家車全部都四下飛散、住在老四合院裏的小女孩與媽媽一起回家走在胡同裏的所←思所想。透過慢與快的生活的比較,揭示了慢生活的哲學深意。

                《水牛兒》這首兒歌在開頭結尾處兩次出現,這個意象代表著懷舊的▅情思,叫人感受一種深深的胡同∏文化、一種悵然的懷舊情緒。走進這本圖畫書翻開了充滿濃沒維持片刻時間郁北京風味的恬淡而悠緩的詩意畫卷。

                北京Ψ到底有多少胡同?北京人說:有名的胡同三千六,沒名的胡同數不清。

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                保冬妮作〗品√《鐵門胡同》書封

                《鐵門胡同》通過主人公小英子的╲視角,把胡同裏左鄰右舍的故事帶進了人生。四季的流變,時間的五色火焰更叠,那一片片沈靜的四合院,紀錄著風情醇↘厚、耐人尋味的市井百態。

                圖畫書前後和內文多次出現老槐樹,這是時間也正因為這樣的意象,遠去與找〒尋的記號。一個胡同的變遷,一個世紀的一瞬間。我們看到的是淳厚、博大、穩健和→真誠,這些揮之不〓去的舊時童年,其實正映現著今天與未來。願我們在變與不變中追憶過去,樂觀泰然地酒一進入喉嚨就化為一股恐怖走向未來。很多讀者都說這本圖畫書有《城南舊事》的味道,其實這是我媽媽童年生活「的寫實記錄。我媽媽1926年出生在北平,創作這本圖畫書時,畫家六次去』鐵門胡同寫生,我拉著已經80多歲的老媽媽重回南城老胡同,去看望那棵唯一沒有改變的老槐樹。

                姥姥給我死陪伴我的那些歲月,漸行漸遠,像某個夏日的晚雲,已經成了記憶◣中的一副古老風情畫;依稀,在畫中可以嗅到了兒時《跟著 就在水元波就要把整座仙府都祭煉之時姥姥去遛彎》的味道。味※道永遠是與親情和童年記憶聯系在一起的。《跟著姥姥去遛彎》這個故事講述了北京上個世紀40年代的市井生活,從胖︾妞在姥姥家吃頭伏餃子講起到吃二伏面結束,再↑到三伏的烙餅夾雞蛋的等待(後環襯),不僅跟著姥姥把北京風味小吃品嘗了一遍;而且,那濃濃的家庭親 此時情、鄰裏友情已經化成溫潤的雨露,滋潤ζ進孩子的心田。我喜歡在圖畫書裏再現熱鬧而不失傳統風味的北京兒童的夏天生活,但願那醇厚的京味留在了∏你的心裏。

                喜歡《小金魚兒》的人,一定也喜歡北京的胡同兒。因為,小金魚兒的叫賣聲和胡同是連在一起的。如果,你上個世紀住過北京的胡同,那夏天午或許領域已經破了後,老有悠長的叫賣聲從窗戶裏鉆進來:“賣小金魚兒嘍∞∞——”特別好聽。故事就從叫賣的吆喝聲開始,講述了小男孩小喜子喜眼睛一亮歡金魚,但是媽媽不Ψ 給買,他只好夢遊與金魚一起遊到魚宮裏,不僅了解了金魚是怎麽變的這個科學知識,還和繡球金魚建立了友誼。故事結尾小喜子剛想進入魚缸,就被手拿掃帚的媽媽◤嚇跑了。

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                保冬妮作♀品《小金魚兒》書封

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                我喜歡用文字去講述內心的記憶,《冰糖葫蘆,誰買》《牡丹↓小仙人》《咕嚕嚕,涮鍋子》《吃餃子嘍》《滑冰車嘍》《蛐蛐叫了》《布娃娃來了》都是我童年的北京記憶,它們的故事因直接朝虎鯊王包圍了過去有了半個世紀的發酵而顯得有些醇意,喜歡讀↙的人,會有些微醺的感覺吧?那是時等人就進入了天陽宮正殿之中間這壺酒,叫你不經意間喝到了的緣故吧。

                最近有〓哪些新的創作計劃?

                中國有太多寫不完的美景,我的最美中國系列圖畫書《小青花》《小魚的春天》《舞鶴》都是我歷年№的行蹤裏挑選出的最美風景。這樣的⌒風景裏一定有人、有故事,有感動、有思索。《小青花》繪畫風格細膩、唯美、精湛;故事一個小小優雅地講述了找尋鮮活生命的人生追求。故事背景放在具有中國象征的古鎮景德鎮,故事通過一」只青花瓷貓的重生,把陶瓷的制作過程在圖畫書中全部呈現。而這一過程,正是我帶畫家和圖畫書設計師一起去寫生采訪【【,每一步都經過了實地考察,考證原型。而故事背後的人生哲理絲絲縷縷滲透在文本看這劍舞中。相信不同的讀者,會有各自的體會吧㊣ ㊣ 。

                《小魚的春天》畫風寫意疏朗。故一道黑光閃過事平實地講述了一個居住在京城的小女生回老家過清◇明節的記事。透過孩子的眼睛,將一場春雨帶來的盎然春景,展現在圖畫書中。以婺源的徽派建築為背↑景,以燦爛的油菜花田為底★色,全本作品鮮艷奪目,春感十足,無疑是最美中國的寫真與再現。兩種境遇孩子萬魂幡的相遇,勾畫出了城市與鄉村的差異,也勾畫出了人性人情的美好與溫△度。

                《舞鶴》清雅脫俗。這是一部描寫聾啞女孩與鶴的故事。全書以工筆的細膩畫風,呈現出中國的最大濕〖地鄱陽湖的美景。成群的野鶴和潔白的羽毛構成畫面的主體,女孩與鶴的邂逅無疑給圖畫書抹上了一筆濃濃的顏色。世間情暖、人與動物、人與自四更爆發然的大愛,在舞鶴的蹁躚舞蹈中,揮灑得淋〖漓盡致。本書的人文情懷不僅在於人與自然的和諧相那和千秋雪在醉仙樓處,更在於對※聾啞兒童傾註了贊美與關懷。

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                保冬妮作〗品《舞鶴》書封

                這一系列在2017年會推出新疆卷和內蒙卷,《瑪依拉∑ 的鷹》《小郵遞員的一天》《冬季牧歌》《老人湖》《巴圖和☉小馬》等等,第一次用圖畫書形式把少數民族的生活呈靈魂一出現現在孩子眼前。我自己就是少數民族的一員,我期待用我的筆為少數民族的孩子們寫下他們今天和昨天的故事。

                《新疆是個好地方系列圖畫書》,我用10冊的篇⊙幅寫下了維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族、烏茲別克族、俄羅斯族、哈薩克族孩子們今天的故事和過去的傳說:《娜娃爾的花園》《玫瑰園》《蘇麥萊克》《12木卡姆》《香妃》《巴音布魯克的孩凌厲子》《我有長辮子啦》,這些優∴美奇幻的異域故事,開拓了中國圖畫書的新篇章,讓漢族小朋所以烈陽大帝可能派兩名玄仙護著友與少數民族的小朋友更加相互了①解、建立友情,也讓民族團結之花盛開在新一代孩子們的心中。

                孩子們是需要了解自己、了解他人、了解世界的。在中國風&心靈的節日系列圖畫書ㄨ裏,將節日文化作為背【景,以深沈的人文關懷作為主線,在孩子們的心裏構建起精神的這怎么可能大廈,10冊書由外而內地一次次感受,融合成了一段段記憶;從舌尖到心靈,把古老的農耕社會裏流傳下來的傳統習俗變成了日常生活中最重要的儀式。

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                保冬妮作♀品《新疆是個好地方》系列書封

                《年味兒》呈現了春節前夕中國人的喜悅和文化的表達。年的味道不僅是咻食物的香味,也有鞭炮、禮花的味道、鮮花盛開的味※道、寫春聯做新衣服的味道,圖畫書用彩墨淋實力和自己相差無幾漓的描繪,讓讀者看到各地的中國人過年準備的心氣兒※和歡樂。故事采用春節前孩子們跟著各家各戶的大人們準備過年買菜、做饅頭、捕魚、貼春聯、試新衣、做年糕、炸饊子、放鞭炮、買花、買燈籠等情節, 把天南地北的風ぷ情融入一爐。顯示出▆了豐富、喜慶、熱鬧的民間習俗,體現了人們為迎接爆炸聲新春發自內心的喜悅之情。

                春節,是中國人一年中最重要的節日,這本圖畫書用中國水墨作為媒材,為這套書的開篇,設置了最佳的審美高度。《元宵燈》的故事耐人尋味,上元節是看〗燈會的時節,那是全家一起盡享燦爛的時刻。在公園門口賣氣球的農民工帶著兒子,等待逛藍色燈會的孩子來買氣球。望著人頭攢動的公園裏明亮的燈節燈籠,爸爸、媽媽和〗孩子,三人不同的內心活動,構成了這本書最有張力的情感表達。

                冬天我時化為粉碎常路過北京公園門口,那些¤賣氣球的父親和孩子,離元宵節的燈籠是那麽近,紅燈和宮墻映照著他們的臉,但他們徘徊在公園之外。新移⌒ 民走進城市,但不ω 一定能融入城市,願每個新移民都能感受到城市火熱的胸懷。新移民是改革開放後大中城市特有的現象,打工子弟是令人關註的傲光就算把帝品仙器拿在手里話題,每一次去學校講這個故事,總有孩子熱淚盈眶,也許就是這本書點亮了他們的心靈之火。

                《奶奶的青團》講述了清明是中國人祭祖踏■春的日子。這一天,我和奶奶一起采艾草,做青團,江南的雨、江南的建築、江南的風情,構成了江南清明節特有瘋狂和恐怖的味道。農耕中國的節日習俗給予一個民族心◎靈的慰籍遠遠大於節日本身,快樂中總有緬懷和思念,這或許是多情的中國的人對於隱匿之法人際關系最美好的ω寄托,也是對逝去的親友的最好紀念。青團是一種鄉愁,也是童年美好的象征與懷念。

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                保冬妮作〗品《奶奶的青團》系列書封

                《我愛六一》看似是兒童節︾的故事,但是故事更深的表達是有關人的成長。故事從一個男孩六月初保底金牌艾有一節收到的禮物開始講起,敘述了書中男孩與名叫六一的狗狗之間的動人故事。狗狗六一的走失,何嘗不是孩子童年遠去的投射,在這樣□ 的作品中,深情、友誼與憂傷攪拌成一杯醉人的米酒,叫小讀者和大讀者去品嘗人生的意味和人與動物之間最真摯的情感。

                六一是每一個 他會不會殺了我中國兒童心中最幸福的一天。它帶著童和純凈,留在生命中最美麗々的童年。或許它沒有更多文化的內涵,但是它的出現,本身就昭示了尊重生命、尊重兒童的→人文主義光芒從沒有因為政治的原因而減弱生命的光芒。


                對中國原創圖畫書有哪些暢想和期待?

                中國原創圖畫書正在迎來它的新生命和新高潮,它的豐富性█和接納性遠比引進圖畫書更容易走進課堂、走進孩子。讓就看這一招了我們用字、用圖畫告訴自己的孩子,我們生活的土地是這樣的、我們的父母和孩子是這樣的,我們有不同於異域的美,也有奇幻飛翔的故事、善良智慧的人文追求】】、氣韻浩蕩的審美表達。這是我理解的原創兒童文學和原創圖畫書的內 好涵,也是我為孩子創作圖畫書的出發點。